各基层教学组织：

为了进一步推进现代教育技术赋能课堂教学改革，推动课程思政建设，引导教师聚焦教学痛点问题重构教学内容、创新教学模式，改进教学评价方式，切实提高课程教学质量与效果，根据《温州商学院教师教学竞赛实施办法》（温商院行政〔2023〕65号）、《关于举办2024年教师教学创新大赛的通知》文件要求，经研究，决定举办2024年教师教学创新大赛，现将有关事项通知如下。

一、参赛对象

本次教学竞赛面向管理学院全体专任教师，展示个人教学风采。请各系依据自身的师资队伍状况，制定详细的选拔方案，由课程组先进行选拔，系里完成初赛，进入院赛的教师通过院赛选拔作为储备选手参加下学期校赛。从事理论教学、实践教学与实验教学的在岗专任教师和实验技术人员均可参赛。

二、竞赛程序

（一）基层教学组织选拔

在完成各系部的初赛后，请根据院赛人数安排表，合理推荐参赛教师参加院赛决赛,请各系做好组织情况的过程性材料整理，总结提交时间另行通知。请各系严格按照规定执行，确保选拔过程的公正、公平与公开。

（二）院级决赛

学院将组织专家对提交的教学资料进行评审，按一定比例确定决赛入围名单。具体提交的教学资料包括3学时教学设计、参赛课程教学大纲、教学创新成果报告。入围学院决赛的教师需要准备以下事项。

  1.在3学时教学设计中节选1学时授课内容，作为专家真实课堂评价；

  2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新报告），教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的 范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

  产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，解决产教融合课程教学存在“真实问题”。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

  3.教学设计创新汇报15分钟，简要阐述课程教学创新情况（设计思路、教学方法、创新特色及效果评价等），统一汇报时间另行通知；

请确保所提交教学设计课程与本学期课程一致，便于专家听课，决赛成绩=教学创新成果报告×20% + 真实课堂评分×40% + 教学设计创新汇报评分×40%。

三、奖励机制

本次教学竞赛将设立一、二、三等奖，对表现优秀的参赛教师进行表彰和奖励。同时，参赛教师将被推荐参加校级教学竞赛。

四、报名方式

各系部请于2024年4月30日前将附件1和附件2，以及决赛所需材料（教学设计、教学大纲、教学创新成果报告）以系部为单位文件夹形式发送至管理学院办公室谷若瑾处邮箱（82237267@qq.com），并注明“教学竞赛报名+系部”，纸质版材料一式2份交至经世楼433办公室。希望广大教师积极参与本次教学竞赛，展示自己的教学风采，共同推动管理学院教育教学水平的提高。

附件1：教学竞赛基层教学组织初赛汇总表.xlsx

附件2：教学竞赛院赛听课安排表.xlsx

附件3：管理学院教学竞赛评分表.docx

温州商学院管理学院

2024年3月26日