2025年4月11日上午，管理学院陈芒芒老师于思源楼A206教室开展《基础会计》“材料购进业务的核算”主题公开课。本次公开课吸引学院多名教师到场指导观摩，通过创新教学模式与深度课堂互动，展现了基础会计课程的教学活力与实践探索。

  本次公开课以“材料购进业务的核算”为核心，采用分组教学模式，通过“边学习+边讨论+边练习+边回答”的教学法，引导学生在有限课堂时间内高效理解账务处理逻辑。陈老师为每组发放业务题，鼓励学生通过团队协作完成核算任务，并安排各组依次公布讨论结果，允许其他小组实时质疑与补充，最终由教师总结提炼。这一模式打破传统单向授课模式，使学生从知识接受者转变为课堂参与者，显著提升了学习主动性与问题解决能力。

  课后，参与评课的瞿晓葱、杨骄祥等教师围绕教学环节展开深度研讨，在肯定分组教学成效的同时，提出改进建议：针对“增值税原理”板书讲解耗时较长的问题，建议引入动画演示辅助教学，通过动态可视化手段简化抽象概念，为学生思考与互动预留更多时间；本次采用的圆形分组桌椅布局可进一步优化，建议尝试长方形或其他形式，通过教学实践对比不同布局对小组协作与课堂管理的影响。

  本次公开课不仅为教师提供了教学交流的平台，更通过多维度反馈为后续课程优化指明方向。管理学院将持续推进课堂教学模式改革，聚焦学生能力培养，不断提升专业课程的教学质量与育人成效。

（管理学院 2025年4月11日）