2025年11月20日，我院青年教师尤丽丽老师开展了《审计学》教学公开课，本次课程的主题为“收入确认审计与截止测试”，我院多名教师参与了本次教学观摩活动。

   本次课程的核心在于破解审计实务中的经典难题——企业是否可能通过操纵收入确认时点来粉饰报表。尤老师摒弃了传统的理论罗列，精心设计了一个贯穿始终的教学案例，将学生置身于温州星辰大海有限公司的虚拟审计现场。课堂上，学生们不再是被动听讲，而是化身审计项目组，面对一张问题重重的记账凭证，展开了激烈的线上讨论与研判。

   课堂上，尤老师以温州星辰大海有限公司销售业务审计为背景，引导学生分析存在争议的收入确认业务。学生们通过小组讨论的形式，对原始凭证、记账凭证等会计资料进行仔细审阅，就“收入是否跨期入账”这一关键问题展开深入探讨。在尤老师引导下，各小组逐步梳理出审计要点，识别出其中存在的会计处理问题，并尝试编制审计调整分录。教学过程中，尤老师巧妙运用问题导向的教学方法，通过连续设问引导学生思考。当学生在讨论中出现观点分歧时，教师及时介入，从会计准则和审计准则两个维度进行专业点拨，帮助学生理清思路。这种启发式的教学方式有效调动了学生的参与热情，课堂氛围活跃有序。

（管理学院 2025年11月24日）