为深化市场营销课程教学改革创新，推动人工智能技术与专业课堂教学深度融合，提升课堂教学高阶性、趣味性与实战性，市场营销专业教师姚建设开展《消费者态度》主题公开课。

  本次公开课以大学生游戏态度调研为落地案例，结合样本容量74份真实调研数据，直观呈现群体态度分布特征，把抽象的消费者态度理论转化为贴近学生生活的营销逻辑，让理论知识具象化、生活化。教学过程中，授课教师深度融入 AI 赋能教学模式，巧用 AI 解析态度结构、生成大学生游戏态度形成画像，从认知、情感、行为倾向三大维度梳理画像要素、统计频次与频率数据，清晰复盘大学生 “社交入口-认知建立-情感绑定-行为强化-社交闭环” 的态度形成全过程。整堂课节奏紧凑、互动氛围热烈，充分调动学生自主思考、团队探究与实战应用能力，尽显 AI 赋能下课堂的创新活力。

  公开课结束后，参与观摩教师一致认为，本次公开课教学设计科学严谨，知识脉络清晰，案例选取贴合大学生生活实际；授课教师将 AI 技术与消费者态度知识点深度融合，运用娴熟自然，既夯实了学生专业理论基础，又锤炼了数据分析与营销策划实战能力，教学示范效果突出。下一步，市场营销专业将不断探索 AI 赋能专业教学的新模式、新路径，以教学创新驱动人才培养质量稳步提升。

（管理学院 2026年5月20日）