2026年5月28日上午，我院梅兰兰老师在经世楼104教室开展《成本会计》教学公开课，所授内容为“产品成本计算的分步法”，多名教师参加本次教学公开课并在课后进行讨论评课。

   本次课堂以 “AI 赋能、情境创设、做中学练、素养浸润” 为理念，将理论讲授、案例实操、AI 工具应用与课程思政有机融合，打造沉浸式、互动式高质量专业课堂。

   课堂伊始，教师依托线上线下混合教学模式，通过学习通平台发布课前预习任务，引导学生自主梳理分步法概念、适用范围、特点及分类等基础知识点，并借助课前检测精准掌握学情。课程以钢铁生产工艺流程视频为情境导入，贴合工业企业真实生产场景，弥补学生企业实践经验不足的短板，快速激发学生专业学习兴趣。

   授课过程中，教师紧扣教学重难点，系统讲解分步法核心内涵，细致区分逐步结转分步法与平行结转分步法两大类型，重点拆解综合结转分步法核算流程、成本还原原理及两种还原计算方法。课堂创新引入AI工具，指导学生自主绘制分步法核算示意图，直观呈现各生产步骤成本结转逻辑，让抽象的成本核算原理可视化、简易化。

   课堂始终坚持价值引领与专业教学同向同行，深度融入 “追本溯源、求真务实” 的职业素养，强调成本归集分配应坚守客观严谨的职业准则，培育学生认同会计职业、服务企业价值创造的责任情怀。教学采用导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六环节闭环模式，借助学习通弹幕、在线测试等功能开展过程性评价，全方位检验课堂学习成效。

（管理学院 2026年6月1日）