2021年12月9日，我院青年教师季相龙老师开展了《创业基础》教学观摩活动。

本次观摩课上，季老师首先对上周布置的十元大挑战活动进行情况进行了复盘，了解各个创业团队的开展进度，对过程中遇到的问题进行了重点分析和答疑；并且布置了下一步的实践活动开展的步骤和时间安排。通过十元大挑战的活动，季老师引述出本次课程的重点内容，并且分析本次课程对创业的影响和重要性；同时提问了两位同学，对自身创业资源的认识，以及对所处的创业团队成员的创业资源，进行了分析。

课堂上季老师通过一支铅笔的用途，引申出资源的概念，发散了同学们的思维，扩展了大家对资源的理解。通过对资源概念的理解，设身处地的思考哪些资源可以为创业所用，来明确创业资源的概念；这样的牵引使教学方法，不仅使同学们思路清晰，还能够深刻的理解期中的概念，充分调动了同学们的学习积极性。季老师在第二部分创业资源分类中，重点强调了创业过程中，直接资源与间接资源，人力、财务和生产经营性资源，自有资源和外部资源，以及要素资源和环境资源的分类；让同学们深刻的了解创业过程中对不同资源的需求有哪些。最后通过讨论案例中的资源内容完成了本次课程的回顾。

本次教学观摩课目标明确，思路清晰，内容讲解丰富多彩。同学们上课也积极参与课堂，踊跃发言的同时也及时提问自己的疑惑，课堂互动效果良好。本院和其他学期的教师积极参与听课，并及时在课后向授课教师提出教学反馈意见，如课堂中有个别同学玩手机和聊天的情况，课程应该强化课程思政元素的融入等内容。总体上看，课堂效果良好，学生获得感较强。