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相约四点学校，争做礼仪标兵——四点钟学校 “礼仪课”开讲
作者：应梦诗 来源：管理分院 时间：2014-12-08 浏览：
中国自古是个礼仪之邦，我们理应去传承优良的传统。12月5日，红色先锋服务团活动拓展部在茶山三小为孩子们上了“礼仪“的一课。
上课伊始，义工教师们就深入角色，为更好促进同学们上课的积极性，将其分为三组，给回答问题的小组加分，并有一定的奖励措施。首先，义工教师提问什么是课堂礼仪，大家争先恐后的举起了自己的小手，从上课认真听讲到课后同学互相帮助，答案各式各样。在肯定同学们的同时，义工教师还从身边的小事告诉同学们应当如何做礼仪标兵，尊敬老师，尊重师长等等。在提问同学们是否达到这些要求的时候，同学们有的互相指出缺点，有的默默低下了头，还有的骄傲的说自己做到了。但不管怎么样，这节课以后，同学们一定会有所收获，在平时的生活中注意自己的言行举止，争做礼仪小标兵。
随后的礼仪知识大抢答将课堂推向高潮。在义工老师念完题目之后，同学们便开始踊跃的举手，都想回答自己知道的题目，也想为自己的小组加分。由于这环节的题目都有些难，气氛此起彼伏，竞争非常激烈。
据悉，通过竞争与抢答的学习方式，使同学们注意力高度集中，易于吸收和巩固知识。而本课内容多从身边小事说起，有利于同学们纠正自己的不良习惯，唤醒同学们的礼仪意识，让孩子们明白，我们每一个人都是礼仪标兵，都能传承中华传统文化。
上课伊始，义工教师们就深入角色，为更好促进同学们上课的积极性，将其分为三组，给回答问题的小组加分，并有一定的奖励措施。首先，义工教师提问什么是课堂礼仪，大家争先恐后的举起了自己的小手，从上课认真听讲到课后同学互相帮助，答案各式各样。在肯定同学们的同时，义工教师还从身边的小事告诉同学们应当如何做礼仪标兵，尊敬老师，尊重师长等等。在提问同学们是否达到这些要求的时候，同学们有的互相指出缺点，有的默默低下了头，还有的骄傲的说自己做到了。但不管怎么样，这节课以后，同学们一定会有所收获，在平时的生活中注意自己的言行举止，争做礼仪小标兵。
随后的礼仪知识大抢答将课堂推向高潮。在义工老师念完题目之后，同学们便开始踊跃的举手，都想回答自己知道的题目，也想为自己的小组加分。由于这环节的题目都有些难，气氛此起彼伏，竞争非常激烈。
据悉，通过竞争与抢答的学习方式，使同学们注意力高度集中，易于吸收和巩固知识。而本课内容多从身边小事说起，有利于同学们纠正自己的不良习惯，唤醒同学们的礼仪意识，让孩子们明白，我们每一个人都是礼仪标兵，都能传承中华传统文化。