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爱，要被听见——记管理分院红色先锋服务团“以手传爱，关怀聋儿” 红五月系列活动
作者：王宁 文/摄 来源：管理分院 时间：2016-04-14 浏览：
2016年4月13日，管理分院红色先锋服务团在温州市残疾人康复服务指导中心开展了红五月系列活动之“以手传爱，关怀聋儿”活动。此次活动共有13名义工参与。
下午1点30分，义工们和负责人集合并乘车前往目的地。紧接着，负责人朱同学将义工们分为四组，分别分配在“大班”、“中班”、“小班”和“亲子班”中。孩子们看着一个个一点都不熟悉的大哥哥大姐姐们，难免显出了一丝害怕。但是在康复指导中心老师们一遍又一遍说：“大哥哥大姐姐是来和大家一起玩的。”孩子们也渐渐的放开了。
此次活动的内容为教孩子制作手工画。不同的班级的有着不同的作画方式，义工的教法也各有不同。在康复指导中心老师们的积极指导和配合下，义工们和小孩子们相处的十分融洽。在作画的过程中，孩子们对色彩的敏感，对形状的立体感强烈，并且都很细心地完成了自己的作品。随着手工画的完成，他们都会拿着画展示给老师看，希望得到老师的赞扬。老师的夸奖和鼓励，让孩子们喜悦，而孩子们的笑，也让在场的每个人心中一暖。
本次活动负责人蔡同学说：“这些孩子们并不异于常人，虽然从小就因为听力原因，缺少与外界的沟通和交流，但是他们就在我们的身边。我们要把快乐与关怀带给孩子，让他们感到自己并不孤单，让他们能够健康成长。”
下午1点30分，义工们和负责人集合并乘车前往目的地。紧接着，负责人朱同学将义工们分为四组，分别分配在“大班”、“中班”、“小班”和“亲子班”中。孩子们看着一个个一点都不熟悉的大哥哥大姐姐们，难免显出了一丝害怕。但是在康复指导中心老师们一遍又一遍说：“大哥哥大姐姐是来和大家一起玩的。”孩子们也渐渐的放开了。
此次活动的内容为教孩子制作手工画。不同的班级的有着不同的作画方式，义工的教法也各有不同。在康复指导中心老师们的积极指导和配合下，义工们和小孩子们相处的十分融洽。在作画的过程中，孩子们对色彩的敏感，对形状的立体感强烈，并且都很细心地完成了自己的作品。随着手工画的完成，他们都会拿着画展示给老师看，希望得到老师的赞扬。老师的夸奖和鼓励，让孩子们喜悦，而孩子们的笑，也让在场的每个人心中一暖。
本次活动负责人蔡同学说：“这些孩子们并不异于常人，虽然从小就因为听力原因，缺少与外界的沟通和交流，但是他们就在我们的身边。我们要把快乐与关怀带给孩子，让他们感到自己并不孤单，让他们能够健康成长。”