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管理学院2017届毕业生企业仿真实训实施方案
作者：管理分院 来源： 时间：2016-12-01 浏览：
企业仿真实训教学环节的主要目的是学生走向职场前的职业综合素养与能力培养。职业综合素养与能力的培养与锻炼，最好的办法是与企业无缝对接深入职场，在实际工作过程中进行。但在我国现有教育体制及社会环境下，学生全部深入企业存在一定的困难。为了更好地实现这一教学目的，也为提高学生就业质量，增加就业渠道，管理学院本届毕业生企业仿真实训将通过校内外结合形式进行，学生实现有限定的自主选择。
一、实训教学组织形式
（一）实训形式安排
1、形式
（1）校内仿真实训
学院在校内提供软件平台，学生分组组成若干公司进行模拟经营，锻炼学生团队、沟通、综合决策等职业综合能力。
（2）自主选择企业完成实训任务
个别学生自身确实能联系到更好的符合要求的企业来完成实训教学任务，经个人申请（下载并填好附件1），学院批准，可自行落实实训单位，完成实训任务。同时需要按照学院仿真实训教学考核要求，接受考核，考核合格方可取得相应学分。
（二）实训形式选择及安排原则
1、列入教学任务安排的所有2017届毕业生均须参加各种形式的实训活动，方可取得实训学分。
2、学生根据要求选择实训形式
学生在规定时间内，按规定要求选择实训形式，一经选择确认不能更改。建议学生结合毕业论文写作、就业、综合能力锻炼等个人需求综合考虑选择实训形式。
3、学院组织落实
学院根据学生报名情况，结合实训资源统一组织、落实学生实训具体实训形式及单位。
二、组织保障
1、学院成立企业仿真实训领导小组，全面负责实训工作
组长：黄志辉
成员：张启明、林巍、戴晓震、章国道、方华（秘书）
2、安全保障
全体实习学生务必提高安全意识，特别是外出实训的同学注意出行交通安全、生产实习安全等。自主选择实训单位学生，注意路途及实训期间安全，自行负责各自安全事宜。
指导老师加强对统一组织实训学生的安全教育与督促，出现情况及时与实训领导小组沟通。
三、考核
1、全体毕业生须按照学院要求参加实训考核，方可取得实训学分。
2、校内实训组考核
（1）以小组为单位，提交实训报告（模板学院统一提供，附件2）1份，实训成绩由实训纪律（20%）+企业文化（20%）+经营业绩（40%）+实训报告（20%）组成。
(2)小组实训场景照片10张。（实训结束连同实训报告一起提交）
4、个人自主实训考核
（1）每人提交实训报告（模板学院统一提供，附件3）1份，实训成绩由实训时间（20%）+实训报告（60%）+企业鉴定成绩（20%）
（2）每人提交实习场景照片10张，视频素材5-10分钟。（实训结束连同实训报告一起提交）
四、实训教学时间进度及内容安排
| 时间 | 内容 | 备注 |
| 第14周 | 实训启动周： 1、宣传动员 2、学生选择实训方式 3、学院统一安排与落实实训形式与学生实训名单 4、校内组：开始组建公司、企业文化建设等外围实训内容 5、自主实训同学获得分院批准后离校 | 学生在实训方案落实前不准离校；学生与论文指导老师见面，确定写作题目等；学院根据学生自主选择情况进行分组。组建校内实训团队等 |
| 第15周 | 1、校内组： 熟悉软件、模拟运营 2、校外组：按实训计划开始到企业参加实习 | 校内组在指导教师指导下开始模拟经营；校外组及时与指导老师沟通联系。 |
| 第16周 | 1、校内组：分批进行第一至第三季模拟实战；第四至第六季模拟实战 2、校外组：按计划实习 | 校内组在教师指导进行模拟经营。 |
| 第17周 | 实训总结，所有实训学生完成实训报告，指导老师评分，成绩录入 | |
管理学院2017届毕业生企业仿真实训领导小组
2016年12月1日
附件1－自主实训申请表 文档附件2－管理学院2017届毕业生企业仿真实训报告模板（校内版）附件3－管理学院2017届毕业生企业仿真实训报告模板（自主实训版）