学院新闻
当前位置：管理学院
“四有好老师”——郭冲
作者：傅卓瑜/文 陈雪珂/摄 来源： 时间：2017-04-06 浏览：
人生格言：我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要性
2017年3月20日，温州商学院管理学院组织党员教师学习了习总书记的讲话精神，习总书记站在国家发展、民族复兴、构筑中国梦的高度对教师队伍提出“四有”好老师的概念。管理学院积极响应宣传“三个四”精神，就教师如何看待“三个四”的问题对郭冲老师进行如下采访：
问：郭老师您好！
答：你好。
问：最近学校正在开展“四有好老师”宣传活动，据我所知，习近平主席对我们的教师队伍提出了“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”的“三个四”的要求，对于这“三个四”，您有怎样的理解呢？
答：我先谈谈“四有”和“四个相统一”吧。作为一名老师，我认为自己最重要的责任就是帮助学生树立正确的人生观、价值观。当代大学生的思想非常活跃，多元社会思潮都对他们有着深刻的影响，在这一过程中，部分同学出现了价值观的扭曲，他们过度追求所谓的自由民主，而忽视了我国的国情与社会现实，我作为一名人文社会学科的教师，有责任和义务引导年轻人正确认识社会现实，避免不切实际的幻想，在自我价值实现的过程中，我们的个人命运和国家的命运应该是一致的。
问：那么您对“四个相统一”有什么样的看法呢？
答：在四个相统一中，我认为“坚持潜心问道和关注社会相统一”说得特别好，大多数大学教师都是过于理想化的，缺少对现实的关注，虽然我们埋头研究，但当今中国高校学术成果转化率很低，学术水平相比国外也是落后的，追寻真理的大道很漫长，我们还需加倍努力!再说到“坚持学术自由和学术规范相统一”，学术自由并不意味着可以没有约束，就像如今网络高度普及，但习近平主席却表示“互联网不是法外之地”，任何人在享有言论自由的同时都应注意不能触及法律底线。学术规范则要求我们保持一丝不苟的学术态度，遵守专业领域的相应规范，这是我们在学术研究上能有所建树的基础。
问：郭老师的见解非常深刻。那么我想请问郭老师作为往届“最受爱戴老师”，您在平时的工作中是怎样践行这“三个四”的呢？
答：其实我在成为一名教师前就思考过应该通过我的教学让学生获得什么，正如我前面所讲，很多同学追求自由，他们对已成文的规则会非常排斥，所以我总是想办法将正确的观念传递给他们。现在我们能从书本上直接获取的知识是很有限的，讨论和启发是更好的方式。在日常的生活中，我非常愿意以聊天的方式和同学们探讨一些观点性问题，给他们的人生发展一点指导。在课堂上，我会和同学们论讨一些社会群体性事件，在人人畅所欲言的同时潜移默化地向他们传递积极向上的价值观，从而帮助他们塑造自己的精神世界。
据悉郭冲老师的观点得到了众多老师的肯定。旨在树立先锋榜样，积极响应党对教育事业的要求，我院对“四有好老师”的宣传工作还在继续，像郭冲老师这样的优秀教师还将不断涌现出来。
