9月16日下午，为明确我院微型创业课的课程大纲与教案设计，管理学院开展本学期微型创业课程教师专项协调会，温州商学院执行校长周湘浙、管理学院副院长吴肖蓉，以及相关教师参与本次会议，会议由吴肖蓉老师主持。

会上，吴肖蓉老师首先明确了相关任课教师的工作职责与规范，针对前期的工作部署进行统一规划，同时鼓励老师将进度表、教案、课件以及导学视频在规范时间点提前完成，同时将每次沙龙进行视频录制上传课件至省平台，确保教学中的讨论与互动，每周开展微型课程沙龙2次。同时担任创业团队指导老师的教室应及时制定团队的计划、分配工作、交流总结，通过“小型课”的方式让学生在“做中学”，颠覆了传统的创业教育模式，并针对学生特点制定个性化培养方案，为众多立志通过创业成长成才温商学子提供最优良服务和最适合平台，让每一个学生都有出彩的机会。管理学院杨平宇教授建议，由于课程数量较多可由有一定课程经验的老师进行课程总结，全程帮助指导学生开展创业实践，深化创业教育改革。

最后，周校长首先肯定了我院在教育改革与人才培养方面取得的成绩，他表示应打破“理论开课与少部分学生实践”的创业教育格局，小型课针对某一个主题，时间比较短，创业团队的指导教师针对实践过程中学生遇到的问题和疑惑，应有目的性地开展沙龙答疑解惑。管理学院微创团队也可以邀请具有成功创业实践经验的校友进入教师的团队，同时收集优秀学生成功创业案例，带动全体学生投入到创业实践中，从而促进全校学生创业能力的提升，打造创业教育“温商院”样板。